来源:|发布时间:2016-12-30 15:34:38
答辩目的:
1. 检查学生的学习能力和参加活动的积极性
2. 通过项目答辩,提升了团队之间的协作能力;
3. 提高个人的工作经验和个人能力。
答辩时间:2016年12月26日
答辩地点:报告大厅
答辩策划:T213班主任、教员老师
答辩过程:
12月26号上午8点30分,我们的“项目答辩”准时开始,半个月的辛苦付出即将可以展现出来,参加的同学意气风发,自信满满,个个身披干练的职业装上场,精神抖擞。
下面来展示一下项目照片,让我们一起来感受一下:
在“项目答辩中”,可以听到很多实际的评语,他们了解了自身的不足,也获得了老师的肯定,同学们非常受鼓舞,他们回报以热烈的掌声,心里是高兴而感动的,并且对未来是充满了信心和希望的。
活动总结:
半个月以来的努力的背后是心酸的,放弃又重新燃起希望,又继续坚持做,当看到不断报错的程序又想放弃,就这样来来回回反反复复最终坚持到了走上台展示,自己的项目在一个个严谨的评委眼前审视,那种滋味也只有这些同学能体会到,也许在他们看来这些已经不值一提,现在要做的是不断追逐自己的梦想,然后朝着更大的目标前进,等待着成为优秀程序员那一天的到来!加油!
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