高考加分政策已变，奥数热是否该“退烧”

    今年高考加分政策改变“风向”，是否会让持续火热的小学奥数热“退烧”? 教育部等部委明确规定，参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的学生，应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其高考(论坛)成绩基础上，增加不超过20分向高校投档，不再具备高校招生保送资格;获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。家长、老师和教育部门有何看法?记者就此深入调查。

　　现象：奥赛仍是辅导班“招牌”

　　连日来，记者走访市区多所中小学周边以及教辅班比较集中的街区发现，中小学特别是小升初阶段的奥数培训班招生仍然相当火热，一些奥赛寒假班甚至上调学费。

　　记者在津淮街附近一所学校周边看到，学校大门口对面楼层上，自上而下布满了六七块兴趣班、教辅班广告。这些广告上的辅导内容里，几乎都写着“奥数”字样。到了放学时分，几名手持“流动招牌”的教辅班工作人员出现在校门口，其招牌上也无一例外地写着“奥数”字样。记者了解到，市区个别小学也参与到奥数比赛的组织举办活动中。

　　分析：学奥数成上好学校“敲门砖”

　　12月18日下午，记者来到市区涂门街的一家培训机构，还走访了一些小区，与多名学生家长交流，了解部分家长对奥数班的看法。

　　家长蔡女士的儿子已经是小学四年级学生。她告诉记者，她儿子班里半数以上的同学都由家长带着在外学奥数，自己孩子不学好像有点落后。小学升初中虽然没有考试，但是好的民办初中也有门槛，“不管怎样，如果能考一本证书，或在竞赛里得奖，对升初中有帮助”。

　　而有的家长则想得更远。苏先生的孩子正读小学五年级，他的孩子从小学二年级开始一直参加奥数培训，并且获得了一些奖项。“现在大学自主招生，如果有奥数竞赛获奖证书，虽然没法加分或获保送，但至少在同样分数的情况下能加点‘筹码’。”

　　另外一些家长则把学奥数当做孩子的一项特长加以培养。廖女士的孩子今年10岁，参加过跆拳道、围棋、书法培训班，但都半途而废，后来试着参加奥数班，坚持了两年。“别人的孩子都学了钢琴、书法、舞蹈什么的，我的孩子总要学点什么吧。”

　　提醒：家长莫“加压”让孩子学奥数

　　“在教育部门大力倡导给学生减负的时候，一些家长却在给孩子‘加压’。”胡建军分析奥数热度不减的原因时认为，目前我市的小学基本上能按教育部门的要求，给学生减负，特别是在小学一、二年级，不准老师布置作业。但一些家长看到别人的孩子都上了各种培训班，就担心自己的孩子“输在起跑线上”，设法让孩子也参与到这种攀比当中来。

　　他指出，奥数并不适合所有人，它更多的是适合初高中、学有余力的学生作为拓展学习，对大部分小学生不适合。因此，小学低年级的学生不要去参加奥数培训和比赛，个别有这方面潜力的孩子到了五、六年级时，可作为爱好多看一些这类的辅导书，去感受这种知识，但不要过分投入，更不要参加比赛。

　　部门：禁止学校参与办奥数比赛

　　对于热度不减的奥数班，教育部门持何种态度?记者就此采访了市教育局相关负责人。

　　“不加分不保送，不一定就能取消奥数比赛。”市教育局初等与学前教育科科长胡建军分析指出，在初一新生招生中，市区一些私立中学为了抢得好的生源，会组织所谓智力竞赛、夏令营等为名目的入学考试。一些家长为了让孩子会考试，选择了参加奥数培训的方式。而孩子如果在奥数比赛中获奖，就拥有了更好的“入门券”。另外，教育部允许不少大学自主招生。这样一来，如果孩子有奥数比赛获奖证书，无疑就会在大学自主招生中拥有更多筹码而先人一步。

　　“禁止在学校举办奥数比赛，学校也不能举办奥数班。”针对个别学校参与举办奥数比赛的情况，胡建军重申了教育部门的规定。他说，在义务教育阶段，学校参与举办奥数比赛是违反办学原则的，校长有责任制止这一行为。另外，社会培训机构也不能到学校举办比赛。